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陸政東知道西源看來是不能去了,他去其他地方的事情也沒有了下文,原因陸政東也明白,現在主要調整的是正省部級,原本是打算順便解決他的事情,但看來京城裡風雲變幻,老爺子覺得這個時候不是好時機,在他的事情上選擇了靜觀其變。
既然如此,陸政東也就安安心心在黨校學習,儅然既然有在京城的機會,自然要和長輩們以及京城雲系親近自己的人馬接觸接觸,黨校學習的時間,難得清閑,陸政東儅然要借這個機會在京裡多走動走動,漸漸發出自己的聲音……
一個月的學習之後,就要開始課題調研了,每個人根據自己的興趣和熟悉的領域報課題。課題滙縂後,教務部把同一課題的六七個人編爲一組,選出一個組長,去某個省或某部委進行調研。
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