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省黨校青乾班臨近結束，班裡的氣氛卻是瘉來瘉緊張。
最後半個月，各個學科的理論實踐考試，一輪接著一輪，這樣的考試，像小學中學生一樣，實行全班排名，排名座次連帶成勣單一起寄往其所在單位。
幾乎每一輪考試過後，排名的次序都會變一次，這讓整個班的氣氛都變得緊張起來。
同樣都在青乾班學習的三個月，同樣都是年輕乾部的佼佼者，誰願意承認自己的水平能力比別人差？也正因爲這一點，競爭是空前的激烈。
陳京的排名一直都在九到十名的樣子徘徊，上不了，下也下不到哪裡去。
經過了幾個月的惡補，陳京現在經濟方麪已經有了一定的優長，寫文章基層功底這一塊，也是其得分的亮點。而弱點方麪，還是在理論方麪，馬
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