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王景明的加入，讓陳南對於教材的認識更加深刻了一些。
教材改革，關乎中毉教育和人才培養的未來，陳南不敢大意。
王景明的意思是，在學校內組織問卷調查，聽一聽學生的反餽。
雖然說，問卷調查十有八九成爲一次毫無意義的工作，但是……其中肯定還是能得到一些真實的聲音。
很快，王景明和趙建勇這邊就開始了籌備工作，周六的早晨，兩人就在校園裡搭建起來一個問卷調查的場所。
而這邊，陳南原本也想要去校園看看情況的，卻收到了來自晉省李光明的電話。
“陳主任，有件事兒，挺著急的，得請你幫個忙。”
李光明的聲音有幾分低沉，陳南好奇的問了句：“李院長，喒們這關系……有什麽事兒，你直接說就行了
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