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李金鳳在學校上了半個月課,基本已經習慣了學校的生活方式。
她發現,除了自己系的課,其他系的課,她也可以去旁聽。
就是每個系的老師,教學水平蓡差不齊,有些老師,連自己教的課,都搞不懂,經常講課講到一半,就讓小學生自習。
和其他專業比起來,他們無線電專業的還好,學生學習是最認真的,授課老師關教授,也是最專業的。
他們班沒有大字不都不認識的人,學生水平,也沒有太大的差距,基本關教授授課都聽得懂,哪怕是實騐課,需要動手的時候,大家也能完成任務。
其他系,還真有寫自己的名字,都得靠身邊的人教。
這樣一來,班上的授課,確實不大好展開,想學習的,衹能靠自己,去自學,去問老師。
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