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聽著這些學生的話,陳舟不由得輕笑一聲。
真說起來,阿廷教授所給的這10分鍾,確實有點短。
但是呢,於陳舟而言,他已經有了思路。
這樣想著的他,就從背包裡拿出了草稿紙和筆,開始了一些縯算。
對於這樣的推論,肯定就得按照論文的研究方法來了。
什麽引理啊,引理的証明啊,肯定都少不了。
所以,發散思維,去想去寫去証明,就OK了。
但10分鍾,畢竟有限。
等到阿廷教授重新廻到講台時,是和禮堂的工作人員一起的。
工作人員正擡著一塊白板,放在了講台上。
看到白板的衆人,不由得愣了一下。
難道阿廷教授,是打算喊學生上去解決這個問題?
可這,有誰能解決嗎?
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