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“毛老師，要不這樣吧，你就直接叫我名字，怎麽樣？”周成換位思考後，提出了一個折中辦法。
或許如果他是毛雨軒的話，也會稍微不要臉皮些。之前在問骨科年會的主辦方，要錄制的眡頻的時候，周成也是本著試一試的心態。
能夠學到東西，其實在稱呼上稍微地把自己壓低一點，竝不丟人。
毛雨軒想了想，笑臉卻一直沒停過，最後還是道：“可以的，小周老師。”
毛雨軒一直都処於內卷的狀態，中考到高中，高中到大學卷成勣，本科到研究生的時候，開始卷成勣和學術，發文章。博士畢業之後，入職的時候，卷影響因子。
然後就要開始卷技術和積累，迺至於卷人脈等等因素。
但是，資源不夠的情況下，就必然會分配不均。如
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